1a. parte: "Do or Make?"
Palestra que procura mostrar as diferenças entre "Do" e "Make" de
forma visual e bem prática. Envolve provérbios, piadas,
exercícios criativos para fixação do tema, jogos,
utilização de "Do" e "Make" de uma forma
natural, aproveitando-se o contexto de sala de aula, atividades corporal-cinestésicas,
(aprendizagem por meio de experiências práticas onde os alunos
fazem atividades com as mãos), exercícios que envolvem a
participação ATIVA do aluno (planejamento
de festas), utilização de agendas e figuras (cliparts),
além de estratégias de memorização do tema
com objetos.
2a. parte: "Conditional Sentences"
What would you do if you had more money or
more time?
São abordados os 3 tipos de "Conditionals" com perguntas que estimulam conversação, música, diálogos criados pelo aluno envolvendo parentes (de namorado para namorada, de pai para filho, de filho para pai, etc.), ou relação aluno e professor, diálogos envolvendo festas de aniversário, elaboração de sentenças por parte do aluno, piadas, role plays, utilização de tema romântico, jogos e formas visuais diferentes de apresentar as sentenças condicionais.
Incluso na palestra: variado material didático
prático, além de uma fita K7 com 2 músicas didáticas
envolvendo exclusivamente "Conditionals".
Duração da palestra: 3 horas.
"As atividades apresentadas sobre o uso de "Do e Make" ajuda
o aluno a assimilar melhor seus usos , pois aproxima o aluno da
realidade, e das situações vividas no dia-a-dia. Isto
pode tornar a aula mais dinâmica e prazeirosa. As atividades
sobre "Conditionals" ajudam principalmente na compreensão
da gramática de maneira simples e objetiva,usando diversas
situações do dia-a-dia e também situações
cômicas, enriquecendo assim, a maneira de explanar o conteúdo,
fugindo do tradicional."
Edna S.Borges - Profa. da Escola S.José - Sorriso, MT
"Achei o curso de "Do e Make" e Conditional Sentences muito importante para agregar exercícios no meu dia-a-dia na escola.Também foi ótimo para esclarecer dúvidas existentes entre "Do e Make".
Marisa T.R.Souza
Professora e Coordenadora de Inglês.
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